발간도서 게시판목록 | 이화여자대학교 아동발달센터

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발간도서

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역할놀이를 통한 집단언어 프로그램, 1997

저자 : 이 금진 발행기관 : 이화여자대학교 발달장애아동센터 페이지 수 : 298 가격 : 20,000원　 내용요약 : 이 책은 집단 언어교육 프로그램 자료집으로 아동들에게 친숙한 놀이나 활동, 다양한 주제의 이야기로 꾸며진 그림 자료를 제시하여 제시된 그림의 내용을 아동들이 자기 나름대로 꾸며 이야기해보게 한다. 또한 아동들이 만들어낸 이야기에 근거하여 실제로 놀이와 역할극을 실시하여 목표로 한 언어를 다양하게 사용할 수 있도록 도와준다.
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- 작성일2006.06.23
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구강운동의 발달과 가정지도법 , 2002

저자 : 최 정실(감각통합치료실) 발행기관 : 이화여자대학교 발달장애아동센터 | 페이지수 : 21 | 가격 : 3,000 내용요약 : 장애아동들이 갖게되는 구강기능의 문제점을 행동과 기능적인 측면과 원인적인 측면, 구강운동의 정상발달과 신경기능, 문제점에 따른 가정지도법에 대하여 다루고 있다.
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- 작성일2006.06.15
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발달장애아동 부모교육을 위한 감각통합치료, 2002

저자 : 지석연 (감각통합치료실) 발행기관 : 이화여자대학교 발달장애아동센터 | 페이지수 41 | 가격 : 4,000 내용요약 : 인간의 감각 중 가장 먼저 발생하는 감각인 전정감각, 촉각(압박감각), 고유수용감각의 통합이 다른 감각기능과 발달에 어떻게 영향을 주는지에 대한 간단한 신경학적 설명과, 감각통합기능을 외부적으로 알 수 있는 반사와 반응에 대한 내용, 감각통합장애의 유형과 증상에 대하여 간략히 다루고 있다.
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- 작성일2006.06.15
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사회성이 부족한 우리 아이, 어떻게 할까요?

저자 : 이화여자대학교 발달장애 아동센터 조기교실 김선경, 황보 연희 발행기관 : 이화여자대학교 발달장애 아동센터 | 페이지 수 : 49 내용요약 : 이 책은 사회성이 부족한 아동, 특히 아직 부모나 주위의 가까운 사람과 상호작용이 이루어지기 어려운 전반적 발달장애 아동을 주 대상으로 하여 조기 사회성 행동발달의 촉진을 위한 놀이 활동을 소개하고 있다.
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- 작성일2006.06.15
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10
엄마와 함께 놀아요

저자 : 이화여자대학교 발달장애 아동센터 조기교실 김미라, 한은영 발행기관 : 이화여자대학교 발달장애 아동센터 | 페이지수 : 28 | 가격 : 3000 내용요약 : 본 책자는 각 발달영역별로 성취되어야 할 학습과제를 가지고 할 수 있는 대표적인 놀이 활동을 소개하며 특히 가정에서 아이들과 놀이를 할 때 어떻게 지도해야 할 것인가에 대한 다양하고도 구체적 방법을 제시하고 있다
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- 작성일2006.06.15
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9
통합 유치원 및 초등학교 진학을 위한 지침

저자 : 이화여자대학교 발달장애 아동센터 조기교실 서선진, 안재정 발행기관 : 이화여자대학교 발달장애 아동센터 | 페이지 수 : 37 내용요약 : 이 책은 특수교육을 받고 있는 아이들이 일반 유치원 및 초등학교에 진학할 때, 통합 가능한 교육적 배치, 통합 시 아이들에게 필요한 기술들과 더불어 통합 시 유의사항을 중심으로 기술되어 있다. 　
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- 작성일2006.06.15
- 조회수714
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엄마와 함께 그려요

저자 : 이화여자대학교 발달장애 아동센터 조기교실 박소연, 한은영 발행기관 : 이화여자대학교 발달장애아동센터 | 페이지수 : 62 | 가격 : 4000 내용요약 : 아동이 연필을 쥐고 무엇인가 끄적이는 활동을 시작하는 때는 새로움에 대한 욕구와 흥미가 왕성해지는 시기이다. 이러한 활동은 대상을 관찰하고 인지하는 능력의 결과물이자 아동의 창의성 신장에 바탕이 된다. 이 책은 수직선 그리기에서 시작하여 기본 도형을 위주로 주변 사물과 동물 등을 간단히 그려보는 연습을 하도록 만들어진 책이다. 이러한 그리기 활동을 통해 엄마와 아이들이 그리기의 즐거움을 나눌 수 있을 것이다.
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- 작성일2006.06.15
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7
아동기 행동 문제와 치료 프로그램

내용요약 : 이 책은 부모-아동 애착 관계를 아동기 문제행동의 중요한 위험요인으로 여기고, 부모-자녀 관계개선을 도모하고자 하는 부모교육 훈련 프로그램이다. 부모-자녀 애착 관계가 아동의 행동 및 정서와 인지에 미치는 영향을 알아보고, 이에 대한 평가 방법과 치료모델을 자세히 설명하고 있다.
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- 작성일2006.06.15
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발달장애아동센터 치료 & 교육 프로그램, 1977

저자 : 이 금진 발행기관 : 이화여자대학교 발달장애아동센터 페이지 수 : 298 내용요약 : 이 책은 언어치료의 포괄적인 이해를 돕기 위한 개론 서적으로서 언어치료의 목적과 대상 및 구성, 언어치료실의 운영, 언어 진단과 평가, 언어장애의 치료적 접근방법, 언어장애유형에 따른 이론과 치료 방법 등을 제시하였다.
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- 작성일2006.06.15
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엄마도 할 수 있어요, 2002

저자 : 마놀슨, B. 워드, N. 도딩턴 공저(이 금진 역) 내용요약 : 책은 초기 언어발달이 지체된 아동들을 위해서 부모들이 자연스러운 환경에서 아동이 이끄는 대로 따르고 함께 게임, 음악놀이를 하거나 책을 읽으면서 언어발달을 촉진하는 방법들을 제시하고 있다.
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- 작성일2006.06.15
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